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劉琰愣了下：“田霖？他不是……”早死了嗎？這大白天的難道大姐姐見鬼了？

劉琰應(yīng)了一聲：“好，”又問：“跟母后也不能說嗎？”

就在這人側(cè)身的時候，劉琰看到了一張模糊的臉，似曾相識，只一閃就不見了。

其中的白花花的幾枚蛋便漏出來了，蛋是圓橢型，有些像似野鴨蛋。

蘇槿愣了一秒，瞥了一眼下面的蛋，大概明白了這不是鴨蛋。

下一秒就見祁云清彎腰將那幾枚蛋撿起，路過她時還瞥了一眼她手中的蛇，眉峰又輕輕擰了一下，伸手拿過她手中的死蛇。

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李荷在不遠(yuǎn)處聽見笑聲，抬頭看了一眼相對而站的兩人，視線移到祁云清明顯柔和的側(cè)臉上，以及他微微上揚的唇角。

也就是說，艾文白女票了十年時間去其他世界浪……對于地球來說，艾文從沒離開過。

沒錯，成為了神靈繼承人之后艾文便可以使用一些基礎(chǔ)的神術(shù)。比如說心靈凈化術(shù)，比如說精神鼓舞術(shù)，比如說智慧升級術(shù)……這些神術(shù)的消耗雖然很大，但是艾文憑著老底兒也能釋放出幾個。

而且一旦對這些神靈之術(shù)產(chǎn)生依賴，艾文的教育能力將再也無法提升。這并不是艾文想要看到的結(jié)果，教育就是挑戰(zhàn)一個又一個的難題，給自己開一點小小的掛是可以的，但是以神靈之力開掛那就過分了。

這算啥？挾天子以令諸侯嗎？不過艾文現(xiàn)在還真就吃這一招！沒辦法！他是孩子的親爹呀！無論如何也不能讓孩子從小就經(jīng)受精神污染的！

班主任的工作看起來沒多少，但是你要是把它細(xì)化出來真的能讓人腦袋大一圈。要不然怎么在教師圈當(dāng)中有這么一句自嘲：上輩子殺了人，這輩子教語文；殺完人不承認(rèn)，這輩子當(dāng)班主任！

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艾文對佛學(xué)有很深的研究，比如他喝茶只喜歡喝鐵菩薩...額，鐵觀音；玩游戲最喜歡扛著南無加特林菩薩橫掃一切。同時艾文也是物理度化的忠實踐行者，尤其是那篇《霹靂佛門心經(jīng)》他更是倒背如流，一旦心有雜念的時候便會念誦。經(jīng)文如下：

在老艾的要求下，艾文從小就鍛煉身體加習(xí)武強身。老艾可是從上個世紀(jì)過來的，見過了多少次老師挨揍的場景。為了兒子自身安全，他特意讓艾文學(xué)習(xí)了各種散打招式，同時為了讓他迅速脫離危險，每天還逼著他跑步。

艾文攤手：“不是剛發(fā)一筆中考獎金嘛...反正我一人吃飽全家不餓，那點工資大不了再奉獻給祖國教育事業(yè)?！?/p>

“沒想到啊！這個濃眉大眼的王宏同志?。≡瓉硎峭低得砉硭钏睿瑧汛е拥男?，手拿著香噴噴的美味早餐，是給人二班班花黎驪送去的！”

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